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Zurück in den Beruf – Qualifizierung für Frauen mit Migrationshintergrund

Praxisnahe Weiterbildung mit Praktikum und Sprachkurs für den erfolgreichen Einstieg in den deutschen Arbeitsmarkt.

  • 12 Monate in Teilzeit
Freie Plätze
Präsenzseminar
Hannover

Qualifizierung zum/zur Schulbegleiter:in oder Integrationsbegleiter:in

Praxisnahe Weiterbildung für den Einstieg in die Schulbegleitung – auch ohne Vorerfahrung.

  • 31 Wochen in Teilzeit
Freie Plätze
Präsenzseminar
Gifhorn, Wolfsburg

BNE – Nachhaltige Bildung in der Schule

Permakultur, Umweltprojekte und Ideen für den Schulalltag – Praxisnahes Online-Seminar für Lehrkräfte

  • 3 Stunden
Terminanfrage
SCHILF Schulung
Bei Ihnen in der Schule

Klassenraumgestaltung nach dem Churer Modell

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Verstehen – konzipieren – umsetzen
Vier Personen diskutierten an einem Tisch mit einem Puzzle-Symbol und einem Glühbirnen-Symbol im Hintergrund und erkundeten Optionen für Kurse und Weiterbildung.
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Kursbeschreibung

Die Gestaltung bedarfsgerechter Lernumgebungen spielt eine zentrale Rolle dabei, die Voraussetzungen für erfolgreiches Lernen zu schaffen. Neben innovativen Ansätzen wie dem Churer Modell, das auf flexible und multifunktionale Raumkonzepte setzt, stehen wichtige Aspekte wie Licht, Farben und die Integration von Pflanzen im Fokus.

Flexibilität ist ein Schlüsselprinzip moderner Lernräume: Bewegliche Möbel ermöglichen es, verschiedene Bereiche für Gruppenarbeit, individuelle Konzentration oder interaktive Aktivitäten zu schaffen. Solche anpassbaren Raumkonzepte fördern nicht nur Teamarbeit und Interaktivität, sondern auch individuelle Lernprozesse Eine durchdachte Raumgestaltung, unterstützt eine zeitgemäße Pädagogik, die sich an den Bedürfnissen der Lernenden orientiert und optimale Bedingungen für das Lernen schafft.

  • Inhalt

    • Wichtigste Aspekte von bedarfsgerechter Gestaltung
    • Raumgestaltungsgrundlagen
    • Erläuterung zum Churer Modell
    • Raumplanung nach dem Churer Modell
    • Kostengünstige Lösungsvorschläge für Möblierung
    • Gestaltungsprozess für den eigenen Klassenraum
    • Gute Beispiele aus der Praxis

  • Für wen ist dieses Angebot geeignet?

    Schulleitungen, Schulträger, Lehrkräfte von Grundschulen

  • Referent:in

    Janina Nikolai (M.A. Innenarchitektur)

  • Technische Voraussetzungen

    Für die Teilnahme an unseren Online-Seminaren empfehlen wir:

    – Laptop, Notebook oder Tablet mit stabiler Internetverbindung und aktuellem Internetbrowser

    – Headset (z. B. von Ihrem Smartphone)

    Unsere Virtuellen Unterrichtsräume erreichen Sie über einen Link, den Sie mit weiteren Informationen rechtzeitig vor Seminarbeginn mit Ihrer Einladungsmail erhalten.

    Für Rückfragen stehen wir natürlich gerne zur Verfügung!

  • Weitere Hinweise

    Dieses Seminar empfehlen wir auch als SchiLF.
    Nehmen Sie hierzu gerne Kontakt zu uns auf:

    SchiLF-Anfrage

Klassenraumgestaltung nac...
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