Meinungsfreiheit in der Schule vs. Grenzen der Toleranz

Grundlagen und Begriffe
– Meinungsfreiheit: juristische Grundlagen
– Differenzierung: Meinung, Fakt, Diskriminierung, Hetze
– Das Klassenzimmer als öffentlicher Raum – was gilt für Lehrkräfte?

Konfliktfelder in der schulischen Praxis
– Beispiele: Gender-Debatten, Nahost-Themen, Klimakrise, Ukrainekrieg
– Polarisierende Aussagen: Wie erkennen? Wie reagieren?
– „Trigger-Themen“ identifizieren und strukturiert besprechbar machen

Kommunikation & Deeskalation
– Gesprächsführung bei Konflikten: Raum geben – Grenzen setzen
– Umgang mit Provokation und „Whataboutism“
– Schüler:innen ins Gespräch bringen, ohne Überforderung

Haltung und Handlungsoptionen
– Zwischen Neutralitätspflicht und pädagogischem Auftrag
– Umgang mit Beschwerden (z. B. Eltern, Kollegium)
– Fallarbeit und kollegialer Austausch zu konkreten Situationen

Lehrkräfte aller Schulformen, pädagogische Fachkräfte, Schulsozialarbeiter:innen, Schulleitungen und schulische Teams

Christian Schöpke

Diese Fortbildung empfehlen wir auch als schulinterne Lehrerfortbildung. Nehmen Sie auch hierfür gern Kontakt mit uns auf.

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