Individuelle Lernbegleitung und intensive Prüfungsvorbereitung für betriebliche Umschüler:innen im Elektrobereich – flexibel, praxisnah und vollständig förderfähig.
Ich wurde von einem Schüler körperlich angegriffen. Eine Schülerin kündigt ihre Suizidabsichten an.
In Klasse 10 wird ein homosexueller Schüler gemobbt und bedroht. Was tue ich, an wen wende ich mich in akuten Krisensituationen?
Die Beschäftigung mit dieser Thematik ist oft sehr belastend und entsprechend unbeliebt. Vielfach wird sie als unbedeutend weggeschoben in der Hoffnung, dass man diese Situationen nicht erlebt oder sich dann schon zu helfen weiß. Amoksituationen u. ä. haben in den letzten Jahren diese Problematik etwas mehr in den Fokus gerückt.
Jeder kann zu jeder Zeit in eine unerwartete und nur schwer zu kontrollierende Krisensituation geraten, die besondere Aktionen und Reaktionen erfordert und kompetente Unterstützung nötig machen – und zwar vielfach spontan und schnell.
In einer solchen Situation ist es hilfreich, wenn in der Schule Strukturen vorhanden sind, um betroffene Personen oder -gruppen unkompliziert und sehr zeitnah aufzufangen. Nur wie?
Die Zielsetzung dieser Fortbildung besteht darin, ein praxistaugliches Konzept für Ihre Schule zu erstellen, um ein im Schulalltag funktionierendes, handlungssicheres Krisenteam zur Sicherstellung eines kompetenten Umgangs mit Krisen aufzubauen. Die Beschäftigung mit Krisen kann im ersten Moment Angst und Abwehr auslösen. Wenn aber bekannt ist, was in diesen Situationen zu tun ist und ein Sicherheitsnetz in der Schule vorhanden ist, trägt dies zu einer größeren Handlungssicherheit bei, womit Sie Ihr Kollegium auch im Alltag stärken.
Schulleitungen und schulische Führungskräfte, Personalräte
Marliese Schopen
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Von der Erschöpfung zur Erholung!
Vielen Dank für Ihren Besuch! Bei Fragen helfen wir Ihnen gerne weiter. Bleiben Sie auf dem Laufenden!
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