Am Anfang einer jeden Entwicklung steht eine Evaluation und Bestimmung des Ist-Zustands. In diesem Seminar wird ein Einblick in Qualitätsmanagement gegeben und ausgehend davon konkret thematisiert, wie Evaluationen für schulische Entwicklungsprojekte eingesetzt werden können.
Evaluationen können die Analyse der gesamten Schule beinhalten (TQM), aber auch einzelne Bereiche beleuchten und auf ihre Funktionalität überprüfen.
Es wird daher ein Überblick über Evaluationen mit externer Unterstützung gewonnen, aber es werden auch Tools für niedrigschwellige Einzelbefragungen vorgestellt. Sie erhalten ebenfalls Hinweise für die Anlage zielführender Befragungen.
Eine besondere Rolle im schulischen Qualitätsmanagement spielt der Unterricht. Daher werden Modelle vorgestellt, wie Sie auch schulintern Unterricht beobachten, auswerten und weiterentwickeln können.
Begabtenförderung in der Schule
Chancen zur differenzierenden Förderung von Begabungen
Konzentration fördern – Haltung verbessern
Der Zusammenhang von Körperhaltung und Konzentration im Kontext von Gefühlen, Sensibilität und Empathie im Schulalltag
Klassenraumgestaltung nach dem Churer Modell
Verstehen – konzipieren – umsetzen
Overload: Büroaugensyndrom
Übungen zum Mitmachen
