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Zurück in den Beruf – Qualifizierung für Frauen mit Migrationshintergrund

Praxisnahe Weiterbildung mit Praktikum und Sprachkurs für den erfolgreichen Einstieg in den deutschen Arbeitsmarkt.

  • 12 Monate in Teilzeit
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Hannover

Qualifizierung zum/zur Schulbegleiter:in oder Integrationsbegleiter:in

Praxisnahe Weiterbildung für den Einstieg in die Schulbegleitung – auch ohne Vorerfahrung.

  • 31 Wochen in Teilzeit
Freie Plätze
Präsenzseminar
Gifhorn, Wolfsburg

BNE – Nachhaltige Bildung in der Schule

Permakultur, Umweltprojekte und Ideen für den Schulalltag – Praxisnahes Online-Seminar für Lehrkräfte

  • 3 Stunden
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SCHILF Schulung
Bei Ihnen in der Schule

Interventionen bei Unterrichtsstörungen

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Workshop  
Vier Personen diskutierten an einem Tisch mit einem Puzzle-Symbol und einem Glühbirnen-Symbol im Hintergrund und erkundeten Optionen für Kurse und Weiterbildung.
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Kursbeschreibung

Störungsfreier Unterricht ist eine Illusion. Art und Häufigkeit der Störungen belasten Lehrkräfte jedoch auf unterschiedliche Art und Weise. Daher ist es hilfreich, das eigene Repertoire zu erweitern, um Störungen adäquat zu begegnen. Auch erscheint es unabdingbar, die eigene Betroffenheit zu reflektieren und durch präventive, kooperative und beziehungswirksame Methoden Einfluss zu nehmen.

Sie erhalten die Möglichkeit zum Austausch über konkrete Problemstellungen und Anregungen, um schwierige Unterrichtssituationen stressfreier zu bewältigen.

  • Inhalt

    • Ursachen und Funktion von Unterrichtsstörungen
      Neurobiologische, gesellschaftliche und geschlechtsspezifische Faktoren
    • Pädagogische Handlungsmöglichkeiten
      Individuell:
      Hilfen bei unterschiedlichem Störverhalten, Fallanalyse und mögliche Intervention
      Interventionsfibel
      Tipps zur Verbesserung der Lernumgebung
      Klassenintern:
      Programme „Ich schaffs!“, „Lubo aus dem All“, Sozialzielecenter, Klasse-Team-Spiel
    • Durch Classroom-Management Störungen vermeiden
      Die eigene Rolle reflektieren, Eskalation und Deeskalation, Feedbackkultur, Verbale und nonverbale Interventionen
    • Präventive Elternarbeit
      Grundsteine für kooperative Förderplanung und Konfliktgespräche
    • Ressourcen einbeziehen
      Lernbegleitung und Stärkenanalyse

  • Für wen ist dieses Angebot geeignet?

    Lehrkräfte der Primarstufe und Sek. I

  • Referent:in

    Dorothea und Henner Lesemann

Interventionen bei Unterr...
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