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SCHILF: Erfolgreiches Lernen in heterogenen Lerngruppen

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Praktische Beispiele, wie Schüler:innen aktiviert und Lehrkräfte entlastet werden
Vier Personen diskutierten an einem Tisch mit einem Puzzle-Symbol und einem Glühbirnen-Symbol im Hintergrund und erkundeten Optionen für Kurse und Weiterbildung.
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Kursbeschreibung

Schulen stehen vor der Aufgabe, sich mit der Komplexität von Heterogenität auseinanderzusetzen und wirksame Strategien zur Unterrichtsgestaltung zu entwickeln.

Die Notwendigkeit ergibt sich aus der Beobachtung, dass die Vielfalt der Schüler:innen hinsichtlich ihres Lern- und Arbeitsverhaltens, des Leistungsvermögens, der sozialen Bedingungen und Herkunft deutlich zugenommen hat.

Ziel des Seminares ist es, durch kooperative Lehr- und Lernmethoden Wege aufzuzeigen, wie Unterricht gestaltet werden kann, der aktiviert, individuell fordert, aber auch fördert, Lernkompetenzen und Selbstständigkeit entwickelt und gleichzeitig die Lehrkräfte entlastet.

SCHILF: Erfolgreiches Ler...
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