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Studentische Tagung von Leibniz Universität und BNW beleuchtet Chancen und Herausforderungen zunehmend digitalisierter Arbeit für Unternehmen.

Studierende des ersten Fachsemesters des Masterstudiengangs Bildungswissenschaften an der Leibniz Universität Hannover trafen sich im Februar mit Praxisvertreterinnen und -vertretern aus dem Bereich der beruflichen und betrieblichen Bildung. Die Studentische Tagung „Aus- und Weiterbildung im Kontext moderner Arbeit“ fand in Kooperation mit dem Bildungswerk der Niedersächsischen Wirtschaft (BNW) am Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung (IfBE) statt. Insgesamt 100 Personen nahmen an der Tagung teil. Neben hannoverschen großen und mittelständischen Unternehmen waren auch Betriebe aus Süddeutschland und Hamburg bei der Studentischen Tagung vertreten.

Hier geht es zur Pressemitteilung

© Britta Beutnagel/IfBE

Das Bildungswerk der Niedersächsischen Wirtschaft engagiert sich weiterhin im sogenannten Berufsbildungsexport. Im Grundsatz geht es bei der Initiative "Dual VET Partners in Europe" darum, einen Beitrag für die nachhaltige Berufsausbildung und Arbeit in Südeuropa zu leisten. Aktuell gibt es bei den EU-Nachbarn noch viele junge Menschen, die keine Arbeit finden.

Im Schnitt liegt die Jugendarbeitslosigkeit in Europa derzeit bei 14,5 Prozent. Besonders hoch ist die Jugendarbeitslosenquote in südeuropäischen Ländern wie Griechenland, Spanien und Italien mit über 30 Prozent. Unter zehn Prozent liegt sie in nur acht EU-Ländern. Darunter zum Beispiel Deutschland, den Niederlanden und Dänemark (Quelle: ZDF heute, Stand 03/2019).

Keine Frage für Europaministerin Birgit Honé: Dass es unseren europäischen Nachbarn gut geht und vor allem die jungen Menschen optimistisch in die Zukunft blicken können, ist eine Frage der Solidarität aller im Sinne der wirtschaftlichen Prosperität der EU. Daher fördert das Niedersächsiche Ministerium für Bundes- und Europaangelegenheiten und Regionale Entwicklung die Initative „Gute Nachbarschaft in Europa“.

Im ersten Projektzeitraum ging es zunächst um den transnationalen Austausch, um die bewährten Rahmenbedingungen der deutschen dualen Berufsausbildung bei den spanischen und italienischen Partnerorganisationen bekannter zu machen. Dabei wurden bereits Lehrerinnen und Lehrer sowie Vertreter aus Unternehmen der EU-Nachbarn einbezogen und in Seminaren über die Berufsausbildung informiert.

Peter Grünheid, Projektleiter beim BNW: "Niedersachsen und seine exportorientierte Wirtschaft selbst sind nicht nur hierzulande auf qualifizierten Fachkräftenachwuchs angewiesen, sondern auch auf Fachkräftenachwuchs und wirtschaftliche Erholung bei den EU-Nachbarn. Nachhaltige Arbeitsplätze hier wie dort sind die Voraussetzung für eine erfolgreiche Einbindung in den EU-Binnenmarkt und die Wettbewerbsfähigkeit unserer Unternehmen und ihrer Partner in Europa."

Im Anschlussprojekt von "Dual VET Partners in Europe" gehe es um die Qualität in der dualen Ausbildung in Südeuropa - beispielsweise, indem die Lerninhalte in der Schule und die Ausbildungsinhalte im Unternehmen besser aufeinander abgestimmt werden. "Quality of dualVET" startete im Dezember 2019 in Sevilla mit einer Abstimmung des Projektplans durch die Partner.

Schon jetzt ist klar: Auch in Spanien und Italien stellt die Digitalisierung eine Herausforderung für das Berufsbildungssystem dar. Es gilt unter anderem, das arbeitsweltbasierte Lernen (Work-based Learning) weiter zu verbessern. Um die dualen Ausbildungsstrukturen außerdem weiterzuentwicklen, plant die spanische Regierung, in Kürze ein neues Gesetz zur dualen Berufsausbildung zu verabschieden.

Update: Im Mai wurde der Kooperationsvertrag vom Ministerium für Bundes- und Europaangelegenheiten und Regionale Entwicklung sowie dem Kultusministerium auf der einen Seite und dem Kultusministerium der Andalusischen Landesregierung auf der anderen Seite unterzeichnet. Im Mittelpunkt der Vereinbarung stehen die Weiterentwicklung der beruflichen Bildung mit einem ersten Pilotprojekt zur dualen Ausbildung in Andalusien sowie die Begegnung und der Austausch von Lehrkräften, Auszubildenden, Schülerinnen und Schülern.

„Ich freue mich, dass wir nach einer erfolgreichen Vorbereitungsphase zusammen mit den Partnern in Andalusien gerade jetzt ein Zeichen für gute Zusammenarbeit und Solidarität in Europa setzen können“, erklärte Europaministerin Birgit Honé am Montag in Hannover.

Weitere Informationen:

Niedersächsisches Ministerium für Bundes- und Europaangelegenheiten und Regionale Entwicklung
www.dualvetpartners.eu

Die Vertreterinnen und Vertreter der europäischen Partner von "Quality of dualVET" trafen sich zum Projektstart in Sevilla.

Dass Zukunft immer auch beeinflusst wird von Vergangenheit, zeigte Dr. Bernd Mundt, Vorsitzender des Aufsichtsrates beim BNW, in seiner Begrüßungsrede auf. In einer Zeitreise durch die 50-jährige Geschichte machte Mundt die tiefe Verwurzelung des BNW in der niedersächsischen Wirtschaft deutlich: „Als Partner der Wirtschaft ging es dem BNW stets darum, unternehmerische Transformationsprozesse zu begleiten und die Fähigkeiten der Menschen konsequent weiterzuentwickeln.“ In einem Ausblick auf die Zukunft ergänzte er: „Wer weiß schon, wohin der Wandel uns führt? Aber eins wissen wir auf jeden Fall: Bildung wird immer der Schlüssel bleiben, um den Veränderungen gewachsen zu sein.“

Im einem zweiten Grußwort richtete Dr. Volker Müller, Hauptgeschäftsführer der Unternehmerverbände Niedersachsen e.V., seinen Blick vor allem auf die Gegenwart. Er sieht in der Digitalisierung auch eine große Herausforderung für das BNW selbst, da es sich kontinuierlich neu erfinden muss.

Dr. Sabine Johannsen, Niedersächsische Staatssekretärin für Wissenschaft und Kultur, bestätigte in einer Festrede die zentrale Bedeutung der Erwachsenen- und Weiterbildung für den Erhalt der Wettbewerbsfähigkeit des Wirtschaftsstandortes Niedersachsen. Das BNW sei für sie ein wichtiger Teil dieser Bildungslandschaft, da es Möglichkeiten schaffe, optimal auf die Bedürfnisse des Einzelnen einzugehen.

Wie sich innovative Lernkonzepte und dazu passende digitale Lernlösungen entwickeln lassen, thematisierte Prof. Dr. Julia Knopf, geschäftsführende Leitung des Forschungsinstituts Bildung Digital an der Universität des Saarlandes, in ihrem Vortrag „Digitale Innovationen für die berufliche Aus- und Weiterbildung“. Für Knopf liegt die größte Herausforderung darin, die Digitalisierung mit nach Bedarf passenden Inhalten zu füllen. Der Schlüssel dazu liegt für die Bildungsexpertin in der Verbindung von Didaktik und Informatik. Zur Auseinandersetzung mit neuen Lernkonzepten gehört für sie aber auch eine große Portion Mut: „Unternehmen müssen ihren Mitarbeitern erlauben, dass sie etwas nicht verstehen und anerkennen, dass etwas noch nicht so funktioniert, wie sie es brauchen. Das gehört zum Lernprozess dazu und muss in diesem berücksichtigt werden.“

Diese Einschätzung teilte auch Fritz Kelle, Leiter Personalwesen und Administration der VSM AG, im anschließenden Expertentalk: „Viele Menschen trauen sich die Veränderung nicht zu. Das Problem in Unternehmen ist oft, dass diese Angst mit Unwillen verwechselt wird. Deshalb sind Fortbildungen gut, um das Selbstvertrauen der Mitarbeiter zu stärken und ihnen das Gefühl zu geben, dass sie den neuen Aufgaben gewachsen sind.“ Prof. Dr. Gerhard Wegner, Vorsitzender des Niedersächsischen Bundes für freie Erwachsenenbildung e.V., schloss sich dieser Einschätzung an: „Wir müssen nah an den Menschen sein und ihnen souveräne Digitalisierungskompetenz vermitteln. Die Grundlage dazu ist der Aufbau von Vertrauen.“

Die inhaltlichen Anregungen nahmen Tobias Lohmann und Bastian Schmidt-Faber, Geschäftsführer des BNW, zum Anlass, um die Relevanz der Aufgabe noch einmal zusammenzufassen: „Es geht um nichts Geringeres, als einen großen Teil der niedersächsischen Bevölkerung nachzuqualifizieren. Deshalb wird das BNW auch nie aufhören, sich selbst immer wieder neu zu erfinden“, so Lohmann. Lernbegleiter wie das BNW stellen den Menschen in den Mittelpunkt beruflicher Bildung, um Beschäftigte zu selbstorganisierter Handlungsfähigkeit in fachlichen sowie überfachlichen Aufgabenstellungen zu führen. Aber Selbstorganisation muss auch unterstützt werden: durch die Politik und ihre Möglichkeiten der Förderung, durch die Unternehmen und ihre Bereitschaft, in betriebsnahe Weiterbildung zu investieren und durch das Netzwerk niedersächsischer Arbeitsmarktakteure.

Eine Fotogalerie und weitere Artikel zum Thema der Veranstaltung finden Sie auf unserem Fachblog.

v.l.n.r.: Bastian Schmidt-Faber, Dr. Bernd Mundt, Dr. Sabine Johannsen, Fritz Kelle, Prof. Dr. Gerhard Wegner, Prof. Dr. Julia Knopf, Tobias Lohmann, Dr. Volker Müller, Joey Grit Winkler (Moderation)